L'ardoisière

Depuis petite, la lecture fait partie de mes centres d’intérêts avec la musique, sortir avec mes amis, etc. Le plaisir de la lecture se cultive dès le plus jeune âge : avant la sieste, avant d’aller dormir, il y a parfois le rituel lecture qui entre dans la routine des enfants. Le premier livre dont je me souviens est Camille la chenille de Antoon Krings, du plus loin que je me souvienne c’est le premier livre que mes parents me lisaient le soir et c’est également le livre que je demandais qu’on me lise sans cesse. Ensuite quand j’ai appris à lire je me souviens avoir lu Arc en ciel le plus beau poisson des océans de Marcus Pfister. Ce livre m’a marquée car je me souviens de moi petite à essayer de le lire même si je faisais plus attention aux images qu’aux textes. Ensuite j’ai eu une période où je ne lisais plus trop ou du moins je ne me souviens pas d’ouvrage m’ayant marqué. Jusqu’en CM2, la révélation. Mon professeur nous avait fait lire Charlie et la chocolaterie de Roald Dahl. C’est le premier livre que j’ai lu très rapidement car j’ai adoré l’univers. J’ai même demandé à ma mère de me l’acheter pour que je puisse le relire sans cesse à la maison. Après ça je me suis mise à lire plusieurs livres en essayant de retrouver ce sentiment de vouloir absolument connaître la fin et d’être plongé dans l’univers. J’ai retrouvé ce sentiment avec la saga Le journal d’une peste de Virginie L.Sam. Je me souviens d’avoir lu le tome 1 en moins d’une semaine. Les semaines qui suivent je demandais à ma mère de m’acheter les tomes suivants puis une fois que je les avais tous je demandais à ma mère d’aller faire le tour du Leclerc multimédia pour voir si de nouveaux tomes n’étaient pas sortis. A partir de ce moment-là j’ai vraiment commencé à lire beaucoup chez moi.

Ensuite, je rentre au collège. Au collège, j’ai eu l’impression que personne n’aimait lire. Mes amis détestaient ça donc pour faire comme les autres je disais que je n’aimais pas lire non plus. J’ai donc arrêté de lire par plaisir. Le fait que mes amis n’aiment pas lire à donc modifier ma vision de la lecture. J’ai donc commencé à percevoir la lecture comme une obligation et plus un plaisir. De la sixième à la quatrième j’ai donc subi mes lectures. Je voyais mes lectures comme quelques choses d’ennuyant alors qu’avec du recul c’étaient des livres plutôt intéressants tels que Vendredi et la vie sauvage de Michel Tournier. Le seul livre que je me souviens avoir aimé c’était Les Fourberies de Scapin de Molière. Cependant en classe de troisième, lorsque nous travaillions sur l’autobiographie nous avions dû aller au CDI afin de choisir une œuvre de lecture cursive que nous aurions à présenter à la classe dans les semaines qui suivent. Comme je discutais avec mes amis je me suis retrouvée dans les dernières à choisir mon livre. Mes amis se sont précipités sur les petits livres et il ne restait que deux ou trois livres dont un plutôt épais. Ma professeure de français de l’époque essaya alors de me convaincre de choisir le livre épais car elle était déçue que personne ne l’ait choisi alors que c’était un livre hyper intéressant selon elle. J’ai fini par accepter étant donné que je n’ai pas vraiment eu le choix. Je me suis donc retrouvé avec le livre Persépolis de Marjane Satrapi. Il regroupait les 4 tomes et était sous forme de BD. Au début j’étais assez réticente à débuter la lecture puis finalement une fois que j’avais commencé j’étais plutôt curieuse à l’idée de connaître l’histoire de Marjane Satrapi. Le fait que ce soit sous forme de BD m’a également réconciliée avec le fait de lire un gros livre et une fois que je m’étais plongée dans l’histoire la lecture m’a paru rapide.

Ensuite vient mon arrivée au lycée. A ce moment je voyais donc un peu moins la lecture comme une corvée. J’ai plutôt apprécié les lectures que j’ai effectuée pendant mon année de seconde. Ce qui a fait que je les ai appréciés c’est grâce à comment on les travaillait en cours. Nous avions lu Pierre et Jean de Guy de Maupassant puis nous avons fait un procès avec les personnages du livres. Ensuite nous avons la pièce Roberto Zucco de Bernard-Marie Koltès que nous avons joués à la maison du théâtre avec ma classe. Nous avons mis en scène en petits groupes des lais extraits des Lais de Marie de France. Nous avons également lu Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand, ou encore l’Etranger d’Albert Camus mais ce sont des livres qui m’ont un peu moins plu. J’ai également lu L’étrange cas du Dr Jekyll et Mr Hyde de Robert Louis Stevenson qui m’a énormément plu notamment grâce au suspens qui s’étend tout le long du livre puis je ne m’attendais pas à cette fin-là. En seconde, en revanche, je ne prenais pas de temps de lire des livres en dehors de ceux proposés ou imposés par le lycée. L’année de première est, je pense, l’année où j’ai le plus lu de livres. Premièrement, il y avait les livres imposés pour le bac de français. Le premier que j’ai lu était Les Fleurs du mal de Charles Baudelaire. Je ne suis pas passionnée par ce genre littéraire mais j’ai plutôt bien apprécié les poèmes de Baudelaire, le fait de toujours se demander ce qu’a voulu dire le poète derrière les vers qu’il a écrit entre autres. Ensuite j’ai lu La Peau de chagrin d’Honoré de Balzac. Je n’ai vraiment pas aimé ce livre, je n’ai d’ailleurs jamais réussi à le terminer car je m’endormais au bout de deux pages à chaque fois. Déjà le style d’écriture m’a semblé lourd et laborieux à comprendre, souvent trop détaillé et chargé de beaucoup de descriptions minutieuses. De plus j’ai trouvé que l’intrigue était lente et peu dynamique avec de longs passages introspectifs. Enfin, les thèmes abordés étaient complexes (désir humain, avidité, lutte contre le destin, etc) et j’ai donc eu du mal à suivre. Pour ce qui est de la lecture d’idée, j’ai lu et étudié Gargantua de François Rabelais. Je n’ai pas adoré ce livre mais je l’ai trouvé plutôt drôle et absurde. Le style d’écriture était parfois assez ennuyant comme quand Rabelais fait de grandes énumérations exagérées et grotesques sur plusieurs pages. Mais le langage plutôt familier de Rabelais m’a fait rire, son humour et l’absurdité de l’histoire aussi. Je n’ai pas eu le temps de lire l’ouvrage de théâtre qu’avait choisi ma professeure étant donné que nous étions en retard sur nos explications linéaires. Nous avons également eu des lectures cursives donc une que nous devions présenter à l’oral de français. Pour ma part, j’ai choisi le livre qui m’a le plus plu de toutes mes lectures cursives, Le Bal des folles de Victoria Mas. J’ai vraiment aimé ce livre tout d’abord car il aborde un sujet fort et méconnu (condition féminine et les injustices sociales du XIXème siècle), les héroïnes du roman sont particulièrement touchantes et le style d’écriture est fluide et accessible. De plus, le livre pousse à réfléchir sur la notion de folie, sur qui décide de ce qui est normal ou non, et sur les moyens dont disposent les femmes pour se libérer des carcans imposés par ma société. Et enfin, la dimension féministe en dénonçant la manière dont les femmes ont longtemps été réduites au silence ou à la marginalité sous prétexte de maladies mentales m’a beaucoup touché. Il s’agit d’une quête de liberté, de reconnaissance et de dignité. J’ai également fait la spécialité littérature anglaise en première ou j’ai lu deux œuvres intégrales. La première est La ferme des animaux de George Orwell et Des souris et des hommes de John Steinbeck. Ces deux livres m’ont beaucoup plu. La manière dont Orwell dénonce les dérives du régime instauré par Staline en Union soviétique ou encore comment Steinbeck dénonce le traitement réservé aux personnes de couleurs et aux déficients mentaux dans les années 1930. Pour mon année de première, je me suis également retrouvée dans la classe de mes amies qui n’aimaient pas lire au collège et qui maintenant lisaient beaucoup de livres. Elles m’ont donc donné envie de lire des livres quand je les entendais en parler pendant les pauses. Elles m’ont donc conseillé des lires de New romance. Et l’été de mon année de première j’ai donc lu beaucoup de livres sous les conseils de mes amies. J’ai lu un peu moins d’une dizaine de livres cette été là. Ensuite vient mon année de terminale où comme je n’avais plus de français donc plus de livres imposés à lire, j’ai eu plus de temps pour continuer de lires des livres qui me plaisent comme notamment des livres de new romance pour beaucoup ou encore des autobiographies d’artistes que j’apprécie, des livres de développement personnel comme Toujours plus de l’influenceuse Léna situation et des livres de cuisine. Aujourd’hui je continue de prendre du plaisir dans la lecture, c’est mon moment toute seule dans l’univers de mon livre, coupé du monde, dans idéal imaginaire où je me sens bien.

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